L’Unicef intensifie son soutien dans 145 pays pour permettre aux enfants de continuer à apprendre alors que le Covid-19 entraîne la fermeture de la majorité des établissements scolaires dans le monde dont à Madagascar. La fermeture généralisée des établissements scolaires perturbe l’éducation de plus de 80 % des élèves dans le monde, cet organisme onusien a annoncé le 26 mars à intensifier son soutien dans l’ensemble des pays pour aider les enfants à poursuivre leur scolarité et pour continuer d’assurer la sécurité des établissements scolaires.
Pour le cas de Madagascar, l’Unicef travaillera avec ses partenaires afin de soutenir le gouvernement dans la réponse aux crises, les systèmes de prestation efficaces et les plans d’urgence, de plaider et soutenir pour préparer les écoles, les enseignants et les familles à la fermeture et à la réouverture des écoles. D’après le communiqué émanant de l’Unicef, ce dernier apportera son soutien au ministère de l’Education (MENETP) dans l’élaboration et la mise en œuvre du plan d’urgence Covid-19 pour le secteur de l’éducation, mobilisera les ressources nécessaires pour la mise en œuvre du plan en collaboration avec les partenaires techniques et financiers. Viennent ensuite la mise en œuvre des conseils de sécurité à l’école, l’aide à équiper les écoles avec des kits d’hygiène minimum, la circulation du matériel d’information sur le lavage des mains et les comportements recommandés, et la sensibilisation des enseignants et des personnes qui s’occupent des enfants.
Tout cela, en informant les personnes impliquées dans l’éducation sur le virus et les mesures de préventionn en développant et adoptant les outils de communication nécessaires pour influencer le niveau scolaire. Cela a impliqué la reproduction de 2500 affiches spéciales pour les écoles ayant un besoin immédiat, la fourniture des intrants nécessaires à la désinfection des écoles et à la gestion des possibles cas lors de la réouverture des écoles, la diffusion du protocole de gestion des cas dans le cadre de la réouverture des écoles. Et enfin, la campagne « Retour à l’école » ciblant toutes les régions de Madagascar (EPP et CEG) les fournitures pour les élèves (cahiers, stylos, autres matériels de classe), ainsi que la mise en œuvre des systèmes simples de suivi et d’évaluation des activités d’apprentissage et des plans d’intervention en matière d’éducation.
Fonds de 13 millions de dollars
Afin de limiter les perturbations et de permettre aux enfants de continuer à apprendre en toute sécurité, l’Unicef a débloqué des fonds supplémentaires pour intensifier sa collaboration avec les États et ses partenaires dans 145 pays à revenu faible ou intermédiaire. Cette dotation mondiale initiale de 13 millions de dollars dont près de 9 millions proviennent d’une contribution du Partenariat mondial pour l’éducation, sera essentielle pour aider les gouvernements et un large éventail de partenaires éducatifs dans chaque pays à élaborer des plans visant à permettre une intervention rapide et systémique.
Grâce à cette initiative, les différents pays pourront élaborer des programmes d’apprentissage de substitution en cas de fermeture de leurs établissements scolaires et aider les écoles à protéger les enfants et leur communauté en leur fournissant des informations vitales sur le lavage des mains et autres règles d’hygiène. Ces fonds appuieront également les efforts visant à protéger la santé mentale des enfants et à prévenir la stigmatisation et la discrimination en encourageant les élèves à éviter les stéréotypes lorsqu’ils parlent du virus.
